複製 讀一本生命的書

2018-03-15 | ◎高立恩/加拿大報導


圖ㄧ:2018年3月3日慈濟加拿大分會醫療行政羅筱芬(前排中)分享她十幾年教授「生死學」的點滴心得以及從中領悟的智慧後,與愛心志工合影。(吳國榮攝)圖ㄧ:2018年3月3日慈濟加拿大分會醫療行政羅筱芬(前排中)分享她十幾年教授「生死學」的點滴心得以及從中領悟的智慧後,與愛心志工合影。(吳國榮攝)慈濟加拿大本拿比人文學校輔導處,為使學校愛心志工在付出服務之餘,也能有機會齊聚一堂增長慧命,於每週上課日規劃「人文講堂」單元,利用第二、三節上課時間,安排學校志工分二批進入共修教室,聆聽不同領域的志工或社會賢達來校分享,201833邀請的是慈濟加拿大分會醫療行政羅筱芬羅筱芬以「讀一本生命的書為題,分享授「生死學十幾年的點滴心得以及

從中領悟的智慧

 

羅筱芬將近一小時精彩的分享,以一個問題開始。她問大家:「如果你是一本書那它將會值多少錢?」她以此詮釋每個人對生命觀都是不同的。她接著分享一些和女兒之間長年互動的例子,非常生動有趣接下來她讓所有在場的志工張紙上寫下五樣對自己的人生沒有的人、事或物。幾分鐘過後,再讓所有人在這五樣不可沒有中劃去其中四樣只留下一樣對自己最重要的。

 

過程中,所有志工們都能深刻的體會到自己就像一本書,而這還是一本只有自己讀得明白的書!講師筱芬接著分享她多年教學中,所遇到學生們不同的坎坷人生經歷她的分享讓在志工們深深感受到在這個世界上有很多很多不幸的人,而我們都應該從中學習到知苦惜福

 

結束前,講師筱芬問每位志工同樣的問題:「如果你是一本書那它將會值多少錢?」答案永遠只有一個無價因為每位都是一部「大藏經最後以一句話作為當天分享的結論:「如果大家都同意生命無價,那麼,請大家好好珍惜,好好發揮生命的良能,讓無價的價值充分展現。

圖二:講師羅筱芬(中立者)一開始即提出一個問題:「如果你是一本書,那它將會值多少錢?」藉以詮釋每個人對生命觀都是不同的。(余仲偉攝)圖二:講師羅筱芬(中立者)一開始即提出一個問題:「如果你是一本書,那它將會值多少錢?」藉以詮釋每個人對生命觀都是不同的。(余仲偉攝)

 

 

 

圖三:講師邀請一位愛心哥哥在白板上重複寫下三遍0~9數字,然後據以分析這位志工的性向,據說相當準確,引來聆聽者嘖嘖稱奇。(吳國榮攝)圖三:講師邀請一位愛心哥哥在白板上重複寫下三遍0~9數字,然後據以分析這位志工的性向,據說相當準確,引來聆聽者嘖嘖稱奇。(吳國榮攝)

 

 

 

圖四:講師讓所有志工在張紙上寫下五樣對自己的人生「不可沒有」的人、事、物。幾分鐘過後再讓所有人在這五樣「不可沒有」中劃去其中四樣,只留下一樣對自己最重要的。 (余仲偉攝)圖四:講師讓所有志工在張紙上寫下五樣對自己的人生「不可沒有」的人、事、物。幾分鐘過後再讓所有人在這五樣「不可沒有」中劃去其中四樣,只留下一樣對自己最重要的。 (余仲偉攝)

   

       

 

圖五:講師羅筱芬當天分享的結論  :「如果大家都同意生命無價,那麼,請大家好好珍惜,好好發揮生命的良能,讓無價的價值充分展現。」  (吳國榮攝)圖五:講師羅筱芬當天分享的結論 :「如果大家都同意生命無價,那麼,請大家好好珍惜,好好發揮生命的良能,讓無價的價值充分展現。」 (吳國榮攝)  

 

 

 

 

 

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